¿En las jornadas de práctica docente, propicio un entorno físico sano, amigable y abierto al trabajo?
R= Si, siempre lo hago para que los alumnos tengan la suficiente confianza de participar abiertamente durante el trabajo.
¿Relaciono las actividades realizadas en el aula con la vida cotidiana?
R= Si, en algunas ocasiones relaciono los contenidos con la vida cotidiana, cuando es necesario o cuando se relaciona con el contenido.
¿Tomo en cuenta los saberes previos de los alumnos en el transcurso de la actividad?
R=Si las tomo en cuenta, porque así puedo partir mis contenidos con lo que ellos ya saben y así que aprendan hasta lo desconocido.
¿Permito igualdad de oportunidades para que todos los niños comuniquen e intercambien sus emociones, conocimientos, expresiones, descubrimientos entre ellos y a la vez conmigo?
R=Si siempre existió dicha igualdad entre los alumnos, a todos les daba la oportunidad de que expresarán y compartieran con sus demás compañeros sus experiencias y vivencias.
¿Propicio un aprendizaje en diferentes contextos y no solo en el aula?
R= Pues algunas veces cuando el contenido se llega a relacionar.
¿Logro mantener la atención de los niños?
R= Si, solo en algunas ocasiones el grupo se me salía de descontrol y los niños no ponían atención y cada quien estaba en su conversación o haciendo otras actividades que no eran.
¿Los materiales son adecuados a las competencias que quiero desarrollar?
R=Si, mis materiales que lleve eran adecuados de acuerdo al ritmo de aprendizaje de los niños, solo uno que otro material no me servía a la hora de impartir mi sesión.
¿Logro coherencia entre los materiales y el desarrollo de la clase?
R= En algunas ocasiones no sabía cómo explicarles a los niños, pero siempre encontraba la manera de hacerlo, para que los alumnos aprendan y comprendan el tema.
¿Propicio la cooperación y la conciencia para el cuidado del espacio de trabajo?
R= Siempre trato de que los respeten los espacio del trabajo en el aula y fuera de ella también.
¿Durante la sesión favorezco conflictos cognitivos que lleven a aprendizajes significativos?
R= Pues solo en algunas ocasiones las llevo a cabo.
¿Fomento la indagación continua y el pensamiento crítico?
R= Si
¿Fomento habilidades motoras en mi clase?
R= Si en algunas ocasiones.
¿Puedo decir que en mi práctica docente existe congruencia entre mi acción, mi lenguaje y mi pensamiento?
R= Si siempre ha existido congruencia entre lo que digo y lo que hago, por que al maestro debe de predicar con el ejemplo.
¿Qué valores estoy propiciando?
R= Pues el respeto, la honestidad, la tolerancia hacia sus compañeros, la puntualidad.
¿Me interesa lo que platican los niños?
R= Si me interesa lo que platican los niños, porque así puedo tener más comunicación con ellos, y también puedo dar mis contenidos a partir de sus experiencias, sus conocimientos y también así poder ayudarlos en cualquier problema que tengan dentro y fuera del aula.
¿Propicio el aprendizaje entre pares?
R= Pues entre pares no, pero si en equipos, porque creo que hay un mejor aprendizaje entre varios niños si comparten sus conocimientos.
¿Favorezco la autodisciplina entre mis alumnos?
R= Si siempre lo hago dentro del aula.
¿Levanto la voz para controlar a mis alumnos?
R= Si siempre lo hago, pero en algunas ocasiones siento que los alumnos no me escuchan porque mi tono de voz es algo baja de tono, y cuando subo en tono de mi voz siento que la garganta se me cierra.
¿Favorezco el intercambio afectuoso y respetuoso entre los niños a la hora del recreo?
R= Si siempre lo hago para que haya una mejor comunicación entre ellos.
¿Aprovecho el recreo para conocer a mis alumnos?
R= Solo en algunas ocasiones cuando los alumnos no están jugando.
¿Participo de sus juegos en el recreo?
R= No casi no participo en sus juegos.
¿Me estoy construyendo a través de mi práctica docente?
R= Si, porque así puedo ver mis debilidades y fortalezas dentro del aula, y así poder mejorar las debilidades.
¿Qué es lo que más aprecio de mi trabajo docente?
R= Pues interactuar con los niños, compartir los conocimientos que tengo hacia los más pequeños.
¿Mi práctica docente está fundamentada en la investigación?
R= Si, siempre antes de comenzar mis sesiones investigo todo referente al contenido que voy a abordar, para que pueda resolver todas las dudas de los alumnos que surjan durante la clase.
¿Favorezco aprendizajes que lleven a la solución de problemas?
R= Si en algunas ocasiones, o les doy ejemplos.
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